Tömörített ÖSSZEFOGLALÓ a szolgálatról

IKSz mit is jelent?	Miért hasznos?	Fogadó szervezet ki lehet?	Bevezetési szempontok	Fogadó sz. kötelezettségei	Korlátok

Időkorlátok	A tanuló kötelezettségei	Tevékenységi területek	Fogalmak	Jogszabályi háttér	Letölthető dokumentumok

Mit is jelent?

IKSz mit is jelent?	Mikortól?
A „közösségi szolgálat: szociális, környezetvédelmi, a tanuló helyi közösségének javát szolgáló, szervezett keretek között folytatott, anyagi érdektől független, egyéni vagy csoportos tevékenység és annak pedagógiai feldolgozása”	„Az érettségi vizsga megkezdéséhez a közösségi szolgálat végzésének igazolását először a 2016. január 1-je után megkezdett érettségi vizsga esetében kell megkövetelni.”

Mi a különbség?

Önkéntesség	Közösségi szolgálat
(volunteering) olyan tevékenység, amely: szabad akaratából anyagi ellenszolgáltatás nélkül mások javát szolgálja	(community service) olyan tevékenység, amely: kötelező [az iskola pedagógiai programjában rögzített] módon anyagi érdektől függetlenül a tanuló helyi közösségének javát szolgálja Illetve olyan pedagógiai eszköznek is tekinthető, amely személyes és szociális kompetenciák fejlesztésére alkalmas

Miért hasznos...?

a jelentkező tanulónak	a fogadó szervezetnek	az iskolának
személyiséget, kommunikációs képességeket, önismeretet fejleszt érzékenyít kapcsolatokat épít jó gyakorlatszerzési lehetőséget és pályaorientációt biztosít társadalmi felelősségvállalást erősít kompetenciákat fejleszt növeli az önbizalmat	alapértékek megteremtésére együttműködés, kölcsönösség, céltudatosság, integrálódás, kapcsolatépítés és új erőforrásra ad lehetőséget a dolgozók munkahelyének veszélyeztetetése,  és szakértelmének helyettesítése nélkül	új élménypedagógiai területekre vezet a kölcsönösség elve alapján újfajta pedagógiai kultúra tanár-diák viszony új módozatai összhang közösségi szolgálati programlehetőségei és a pedagógiai program között

Fogadó szervezet ki lehet?

Lehet - Pl.		NEM lehet
közérdekű önkéntes tevékenységről szóló törvényben foglalt szervezet amely lehetőleg teljesíti regisztrációs kötelezettségét, minden civil szervezet (a nem közhasznú szervezetek is) fogadó szervezetté válhat - lásd: civil törvény 159. §2005. évi LXXXVIII törvényi magánszemély esetén ha a KÜLDŐ nevelési-oktatási intézmény egyben FOGADÓ intézményként is működik. a regisztráció nem kötelező [A közérdekű önkéntes tevékenységről szóló törvényben ez nincsen szabályozva. A magánszemély teljesítést igazoló aláírását ebben az esetben az iskolai koordinátor aláírása helyettesítheti. Kiemelten ezt a tevékenységet érdemes párosával végezni.] Közvetlen hozzátartozónál, rokonnál CSAK közvetítő szervezeten keresztül valósítható meg a szolgálat teljesítése	Önkormányzatok ifjúságvédelmi, egészségügyi, stb. csoportjai ÁNTSZ helyi szervezetei Magyar Vöröskereszt kerületi irodái. Kulturális szervezetek színházak, kiállítóterek, művházak, stb. Egészségügyi intézmények Szociális intézmények anyaotthon, idősek otthona, stb. Bölcsődék, óvodák, iskolák Kortárs csoportok helyben Az iskola mint legkézenfekvőbb közösségi szolgálati helyszín	érdekvédelmi, képviseleti, vagy politikai szervezet annak ellenére, hogy fogadhat önkénteseket

Bevezetési szempontok

Felmérés	Felkészítés	Szakmai koordinátor/mentor
lehetséges biztonsággal végzett feladatok köre, hozzárendelt célok megközelíthetőség tárgyi feltételek biztosítottsága melyik nap, napszak, időintervallum az, amikor a segítőkre leginkább szükség lenne a program lebonyolításának és kiértékelésének feltételei a tevékenység elvégzésnek biztonsági előírásai van-e általános vagy speciális ismeretekre szükség	szerencsés, ha a felkészítést a pedagógusok és a fogadó intézmény illetve a diákok (a koordináló pedagógus bevonásával) számára maga a fogadó/szakmai szervezet végzi	a fogadó szervezet vezetője jelöli ki az iskolával kötött együttműködési megállapodásban rögzített módon, lehetőleg úgy, hogy az iskola egyetértési jogot gyakoroljon a kijelöléshez várható feladatai: irányítás (a közösségi szolgálatban résztvevő tanulók munkáját a tevékenység során) esetlegesen részt vesz a felkészítésben és a feldolgozásban, odafigyelés (az adott tevékenységeket folyamatos figyelemmel kíséri)

Fogadó szervezet kötelezettségei

Biztosítani	Gondoskodni	Együttműködési
az egészséget nem veszélyeztető és biztonságos munkavégzés feltételeit, a szükséges pihenőidőt, a tevékenység ellátásához szükséges tájékoztatást és irányítást, ismeretek megszerzését, a tevékenység folyamatos, szakszerű felügyeletét a 18. életévét be nem töltött, illetve a korlátozottan cselekvőképes nagykorú önkéntes esetén	a tevékenység ellátása érdekében szükséges: utazásról, szállásról és étkezésről ha az önkéntes szerződés másként nem rendelkezik	MEGÁLLAPODÁST kötni a küldő intézménnyel amelynek tartalmaznia kell a megállapodást aláíró felek adatait, a vállalt kötelezettségeket, a foglalkoztatás időtartamát, a mentor nevét és feladatkörét [egészségügyi területen ez kötelező] Mintanyomtatvány Hitelesíteni minden egyes alkalom esetén szükséges a hitelesítés egy - a diák által vezetett - naplóban illetve egy - az iskola által kibocsájtott - nyomtatványon

Korlátok

NEM szükséges	Külföldön NEM	Fogadó szervezet NEM lehet
iskolai közösségi szolgálat a felnőttoktatásban és sajátos nevelési igényű tanulók esetében - szakértői bizottság javaslata alapján	végezhet közérdekű önkéntes tevékenységet 16 éves kor alatti önkéntes és a korlátozottan cselekvőképes nagykorú	érdekvédelmi, képviseleti, vagy politikai szervezet annak ellenére, hogy fogadhat önkénteseket

NEM beszámítható tevékenység	Okozott kár	Külső szervezet és mentor
üzleti jellegű tevékenység haszonszerzés adománygyűjtés különösen nem, ha az pénzbeli A tanuló tevékenysége NEM lehet szakfeladat ellátása	Az önkéntes NEM felel az általa okozott kárért amennyiben figyelem-felhívási kötelezettségének eleget tett a fogadó szervezet kárának megtérítése, abban az esetben követelhető az önkéntestől ha az önkéntes felróható magatartása okozta (figyelem-felhívási kötelezettségének nem tett eleget) az önkéntes által az önkéntes jogviszonnyal összefüggésben harmadik személynek okozott kárért a fogadó szervezet felel	BEVONÁSAKOR az iskola és a felek együttműködéséről megállapodást kell kötni, amelynek tartalmaznia kell a megállapodást aláíró felek adatait, a vállalt kötelezettségeket, a foglalkoztatás időtartamát, a mentor nevét és feladatkörét

Időkorlátok

Időtartam		Elszámolharó idő	Nem elszámolható idő
9-11. évfolyamon arányosan elosztva ettől eltérni szűlői kérelemmel, nyilatkozattal lehet	50 óra közösségi szolgálat, ebből 5 bevezető és 5 levezető órát lehet tartani	min. 60 perc/alkalom, max.  180 perc/alkalom	a helyszínre és a helyszínről az utazás ideje
Javasolt elosztás az 50 órára [5 és 15 óra] + + + [15 óra] + + + [10 és 5 óra]

Szolgálati idő 16 éves kor alatt	Szolgálati idő 18 éves kor alatt
napi: 3 óra heti: 12 óra, 1 nap pihenéssel Tanítási napon napi: 2 óra heti: 6 óra	20:00 és 6:00 óra között nem lehet 2 nap között: 14 óra pihenőidővel Szolgálati idő 16 és 18 éves kor között napi: 4,5 óra heti: 18 óra Ez az "önkéntesekre" vonatkozik (lásd a különbséget!), az iskolai "közösségi szolgáltra" ebből CSAK 3 ÓRA számolható el![lásd: 20/2012. (VIII. 31.) EMMI rendelet]

Tanuló kötelezettségei

1. Jelentkezési lap	3. Napló	4. Elfogadásának feltétele
leadása az iskolának, tartalma: hol, mit, mikor kerül sor a tevékenységre a szülő/gondviselő engedélyével (aláíratás) 2. Iskolán kívüli, külső szervezet (ill. mentor) bevonása esetén együttműködési megállapodás szükséges, tartalma: a felek adatai, a vállalt kötelezettség, az időtartam, a mentor neve és feladata	hitelesített napló megnyitása amelyben minden alkalom esetén, vezetni kell: mikor, hol, milyen tevékenységi területen, milyen tevékenységet, milyen időkeretben, hol: hitelesítés (helyszínen való aláíratás) élmények (tapasztalatok, észrevételek),	a 3az1-ben lapok: napló & szülői nyilatkozat & jelentkezés és az együttműködési megállapodás leadása Letölthető dokumentumok Biztosítás néhány külső szervezet külön biztosítást igényel annak ellenére, hogy az állam minden magyar állampolgárságú gyermek részére gondoskodik 3−18 éves korig a baleset-biztosításáról mivel NEM teljes körű

5. Jelentkezésen való változtatás	6. Személyesen végezni	7. Dokumentumok őrzése
CSAK: szülői kérésre ÉS a partnerintézmény egyetértésével (hiszen számítanak Rád!)	a közérdekű önkéntes tevékenységet	az érettségi bizonyítványban való rögzítésig

Tevékenységi területek

1. Egészségügyi	területen végezhető tevékenységek pl.:
[Mentor biztosítása KÖTELEZŐ!]	a beteg kísérete a beteg környezetének rendben tartása, segítés az étkezésben, ivásban a beteg kéréseinek tolmácsolása az ápolószemélyzet felé betegek és hozzátartozóik tájékozódásban való segítése kórtermekbe látogatás és igény szerinti segítségnyújtás, lelki támasz nyújtása a betegnek és hozzátartozójának egyaránt adminisztratív tevékenységek ellátásában	orvosok és nővérek kéréseinek teljesítése a betegekkel kapcsolatban az önkéntesek kompetenciahatárain belül, például a mobilizálásban való segítés gyermekprogramokban való részvétel, szabadidős tevékenységek szervezésében segítés betegek eligazodásának segítésében felolvasás, beszélgetés, beteg mellett tartózkodás, a betegek meghallgatása

2. Szociális	területen végezhető tevékenységek pl.:
	idős emberek segítése egyénileg otthonukban sétáltatás, bevásárlás, beszélgetés, közös főzés, takarítás, udvar rendbe tétele, favágás stb. egyéb, a mentális egészséget támogató tevékenységek	idős emberek támogatása szociális intézmény keretei között sétáltatás, beszélgetés, szoba rendezése, étkezésben segítés, ágynemű áthúzása felolvasás, beszélgetés egyéb szociális tevékenység

3. Oktatási	területen végezhető tevékenységek pl.:
	korrepetálás alsóbb évfolyamokon gyermekotthonban sajátos nevelési igényű intézményben bölcsődékben, óvodákban a mindennapi tevékenységekben játékokban való részvétel	oktatás idősek számára, például számítógép-használat nyelvtanítás egyéb oktatási tevékenységek

4. Kulturális, közösségi	területen végezhető tevékenységek pl.:
	kulturális intézményekben múzeumpedagógiai vagy egyéb szolgálat elvégzése; közösségi tevékenységek katonasírok gondozása közgyűjteményben önkéntes feladatok ellátása	bölcsődékben, óvodákban, idősek otthonában stb. kulturális program szervezése például bábjáték amatőr színielőadás versmondás, prózafelolvasás mesemondás, éneklés

5. Környezet és természetvédelmi	területen végezhető tevékenységek pl.:
	parkrendezés, közösségi terek tisztítása, rendezése biciklitároló javítása, festése, kerítésfestés szociális intézmény környezetének rendezése fa- és növényültetés, avar összegyűjtése Natura 2000 területek megóvásában részvétel	környezettudatosságra, fenntartható fejlődésre vonatkozó programokban való részvétel, a programok népszerűsítése iskola, civil szervezet honlapján, blog írása, szórólapok készítése stb. megújuló energiaforrások fontosságát szolgáló programok népszerűsítése
	[Hol?: nemzeti parkokban, erdészetekben; környezet- és természetvédelemmel foglalkozó civil és más szakmai szervezeteknél; továbbá önkormányzatoknál]

6. Katasztrófavédelmi	(felöleli a polgári védelmi tevékenységeket is) területen végezhető tevékenységek pl.:
	a katasztrófavédelmi szervezetek napi teendőinek ellátásába való bekapcsolódás közreműködés az éves, tervezhető feladatokból adódó tevékenységekben jelző-rendszer részeként feladatellátás	rendkívüli helyzetben (a tanulók kompetenciahatárain belül) végezhető tevékenységek ellátása árvízhelyzetben homokzsákok szállítása, töltése épületek, ingóságok óvása evakuált emberek tájékoztatása, segítése stb.

7. Ovi, SNI, Idősek	területen végezhető tevékenységek pl.:
	Közös sport- és szabadidős tevékenység óvodáskorú, sajátos nevelési igényű gyermekekkel, továbbá idős emberek-kel:
	közös programok nehézséggel élő kortársakkal; bölcsődésekkel, óvodásokkal, idős emberekkel: sport, kézművesség, játék, főzés, egyéb közös programok;	életinterjú készítése idős emberekkel; közös programok (ünnepek, kézművesség, játék, farsang, közös műsor kialakítása, közös sütés, fodrászat)

Fogalmak

Iskolai koordinátor	Szakmai koordinátor	Mentor
nem formális vagy informális, civil vagy önkéntes/közösségi szolgálat területen igazolható szakmai tapasztalattal rendelkező munkatárs vagy pedagógus, aki felelős a tanulók felkészítéséért, pedagógiai feldolgozásért (mentorálás), valamint a fogadó helyekkel való kapcsolattartásért, adminisztrálásért, dokumentálásért, igazolásért	a fogadó intézmény által olyan, a feladatra kijelölt szakember, aki a közösségi szolgálatban résztvevő tanulók munkáját a tevékenység során irányítja, esetlegesen részt vesz a felkészítésben és feldolgozásban	a fogadó szervezetnél vagy az iskolában dolgozó, vagy más, megfelelő képzettséggel rendelkező személy, aki elsősorban a tanulók lelki fejlődésével foglalkozik

Fogadó szervezet	Jelentkezési lap	Közösségi szolgálati napló
azon intézmények köre, melyek a nevelési-oktatási intézmények működéséről és a köznevelési intézmények névhasználatáról szóló 20/2012. (VIII. 31.) EMMI-rendelet 45. pontjának 1. § (2) bekezdésében felsorolt területeken működnek és helyet vagy szakmai támogatást nyújtanak a közösségi szolgálat megszervezéséhez	az a dokumentum, amelyen a tanuló jelzi, mely területeken milyen tevékenységi köröket szeretne végezni, és amelyet a szülő, gondviselő egyetértőleg ellátott kézjegyével	bármilyen (célszerűen A5 méretű) füzet, amely segíti az 50 óra teljesítésének dokumentálását az iskolai koordinátor a napló alapján, nyomon követi a tanuló tevékenységeit, az egyes időpontokban eltöltött időt, és az osztálynaplóba ez alapján jegyzi be a diák által teljesített órákat